「數位人文」是國家重要科技研發政策之一，這也刺激了學術界相關數位人文研究的持續深耕，同時在科技產業中也有實際VR、AR之硬體產品，形成臺灣近年來科技與人文共同創造重要風景。 然而，儘管產、官、學對數位人文有著積極的發展，但對一般大眾而言，談「數位人文」仍是讓人卻步的詞彙。這讓我們思索到，為何現今在幾乎人手一隻智慧型手機，平板電腦、筆電、網路有著高度普及度的臺灣，何以大家仍只願意使用數位工具上網、收信、看網路影音？而無法有著更積極的數位人文開創應用，這明明存在的群眾數位人文創造潛能該如何開發？ 這問題的答案，主要是因為數位人文所存在的高端技術知識，以及相關硬體的高昂費用。所以《你也可以數位人文》乃在協助一般讀者進入「數位人文應用」的領域，作為書籍編寫訴求。我們首先設定每一數位人文技術專題在費用上，不可超過兩千元；其次，讀者可以在沒有任何數位人文知識下，照著本書的介紹、步驟，做出一個相同的數位人文範例；最後，則提供後續數位人文專題的後續應用與發想，讓讀者也可以舉一反三，開創出自己獨創的數位人文使用成果。 全書集合了「數位編制器」、「Moborise v3」、「GPS遊戲設計」、「數位音樂編制」、「QGIS」五種數位技術，可以讓讀者在藝術繪畫教學、數位策展、數位遊戲設計、數位音樂創作、田野調查上，進行別開生面的活潑應用。

本校創始於公元1919年，至今正好滿百年。百年之間，在戰爭動亂、政權轉移的大環境下，本校走過創立、附屬、獨立、遷校、接收、合併、轉型、改制、升格等歷程，從開始的數十位學生，發展為今日一萬五千餘名的規模。百年的里程，既是一個階段的完成，也是一個新的開始。那麼，回顧百年，將不僅只是緬懷過去，更能確認此刻的立足點，使我們站穩腳步，以瞻望未來。此部校史係由中興大學具有文史、攝影專業的老師們共同編撰，除了在文字上力求簡潔流暢，對於圖像的選取與呈現，也總希望能兼具歷史的真與美。經過長時間的籌畫，欣見此套書終於順利出版，希望藉由此書，興大立校百年的精神得以傳誦不息。

一如書名所示，本書由「興動」和「時刻」兩部分組成。所謂「興動」，指在百年裡中興大學的發展與變動，隱含「心動」的諧音；而「時刻」，顧名思義，乃時間的刻記，以大事年表的方式呈現。全書由13個主題和1份大事年表組成，插圖多達300餘張。13個主題又可歸納為4大類，一是學校的體制變革與校地拓展，二是校園人物特寫，三是重要建築物的故事，四是幾則與學校關係看似曠遠卻又緊密的特殊記憶。興大百年校史，繽紛多彩，自非這本輕薄小書可以寫盡。本書只是先從幾個面向加以勾畫，略顯樣貌和輪廓，便於讀者在輕鬆的氛圍中，悠遊於校史。眼下，興大已越過百年，持續點亮新的興動時刻，謹此以此書作為百年校慶的祝賀。未來，校史撰寫的工作，仍將如影隨形地跟上腳步。

興大百年，樹人育材無數，如今以史傳精神，擇群英以為集，如此既能以為校史百週年誌，亦可鼓舞代代後進學子，踴躍壯盛興大之未來。身為《興大百年菁英再回眸》主編，在建構採訪撰述之興大菁英名單時，以不重出興大九十週年校史所記述之傑出校友，並兼顧興大工學院、文學院、法政學院、理學院、農學院、管理學院、獸醫學院，以及校友中心為原則。由此建立撰述名單之後，交由百年校史編委會進行審議後，再交由各學院與校友中心確定，如此專業嚴謹程序，同時也更能鞏固、彰顯百年興大菁英之地位。本書歷經採編、輯撰與精校過程，反覆閱讀興大百年菁英的生命故事，不能無所感慨，每每受其如何突圍生命困境的毅力所感動。想來興大歷史之發生，雖由時光涓滴積累，記憶編織成就；但卻是由其間不世出之棟梁英雄，遂使興大歷史得以壯闊，而獲大觀。

在興大百年社團紀事中，介紹了登山社、山服社這樣歷史悠久的社團，介紹了以國際志工、蝴蝶蘭、崇德青年等以服務為主的社團，大學常見的吉他社、管樂社、熱音社、動漫社這些流行文化、樂器社團，以及如興詩雅集這類文藝性社團。有些社團如今已不復在，有些社團性質、類型也產生轉變，但不變的是在這些學生自治的活動裡，他們拋擲出時間盛夏般的花朵，期待它有一天能展放出那些意義，或內裡的無意義。好像有句歌詞這麼唱，「用力地浪漫，再用力地後悔」。好像又有句歌詞這麼定義青春，「青春就是一無所有的時候，還有嶄新的明天。」百年之前，百年之後，就像元稹那句詩，「百年多時幾多時」，一切都在記憶裡嶄新簇簇，一如往昔。希望書裡的社團在校史的河流裡繼續閃爍著白色的熠熠光芒，就像那些無以名狀的、被當成時間節點具象化的隱喻。

自1919年創校至今，中興大學已有百年的歷史，百年之間，除了校地曾幾度遷徙、擴展，校園的風貌也如風雲般變化，今昔大不相同。翻閱校園老照片，能令資深校友回味往日時光，但對年輕人來說，若無適當的解說，實在無法連結到現今的校園景觀；而置身於現今的校園，有人可能也會好奇，在這些宏偉建築出現以前，校園是什麼樣子？本書共分九個單元，收錄校景圖像資料五百餘張，有興趣的話，就來本書找尋線索吧！

本校創始於公元1919年，至今正好滿百年。百年之間，在戰爭動亂、政權轉移的大環境下，本校走過創立、附屬、獨立、遷校、接收、合併、轉型、改制、升格等歷程，從開始的數十位學生，發展為今日一萬五千餘名的規模。百年的里程，既是一個階段的完成，也是一個新的開始。那麼，回顧百年，將不僅只是緬懷過去，更能確認此刻的立足點，使我們站穩腳步，以瞻望未來。此部校史係由中興大學具有文史、攝影專業的老師們共同編撰，除了在文字上力求簡潔流暢，對於圖像的選取與呈現，也總希望能兼具歷史的真與美。經過長時間的籌畫，欣見此套書終於順利出版，希望藉由此書，興大立校百年的精神得以傳誦不息。

動物權意識的提升對於全球消費行為未產生效果，動物虐待不減反增?動物和垃圾有何關係？傳播媒體如何介入動物權？佛教動物倫理觀發展出何種動保論述？劉克襄小說傳達何種動物政治觀點？不同動保意識形態如何吸引群眾？動保法有何規範？朱天心筆下的流浪貓如何反應將動物「物化」的心理？這些問題在《動物之心讀本》均可獲得深入淺出的討論。

本攻略主要著重在犬、貓的解剖結構，依序由中樞控制而至周邊內分泌系統以及相與內分泌有關的腫瘤。另還有只受某些成分調控的賀爾蒙，如胰島素、副甲狀腺素賀爾蒙分泌器官的功能異常，包括亢進或是不足，所衍生出來的種種臨床症狀，如體態上的改變、皮膚的改變、飲食習慣的改變、行為改變、代謝/臟器方面的異常。賀爾蒙的紊亂可以經由血液學、血清生化學、影像學、內分泌學方面的檢測結果作為內分泌疾病的判定。本攻略則著重於引導獸醫系的學生與臨床獸醫師，從臨床症狀、檢驗、到內分泌疾病的診斷，建立看診與疾病診斷邏輯的基石。