ORCID  Scopus  學術指標  學術能見度  研究影響力  研究績效分析報告

為提升本校學術研究成果能見度與影響力，圖書館於112年5月17日(星期三)舉辦「學術研究績效報告輕鬆GET!」線上講座。本講座將說明學術指標的重要性，協助教師註冊ORCID並授權圖書館代理服務;教師完成授權，即可獲得個人Scopus著作清單及專屬學術研究績效報告，有助掌握個人研究影響力。 

藉由整合Scopus與 ORCID，您在Scopus中的出版文獻將會加入您的ORCID檔案。這可進一步提高作品的能見度。 

您是否曾嘗試搜索一位作者，卻發現他與其他 113 位研究人員同名？ 

WOS的個人學術檔案提供學者學術著作發表與被引用情形的相關分析數據，呈現學者較完整的著作資訊，加以善用可更為具體地展現個人學術成就與影響力。 

研究是很難用一個詞完美定義或評估的事物，每年都有數以萬計的文章被發表。在此前提下，如何正確的連結自身的辛苦研究成果，尤其是華人學者需要面對的問題之一。 

研究影響力  國際能見度  ORCID  學術倫理

本校於111年10月27日(星期四)舉辦「如何掌握與提升研究影響力」講座，本講座邀請東海大學資訊工程學系終身特聘教授兼圖書館館長楊朝棟教授，以研究者的角度，分享在其研究歷程到獎勵補助與升等時所關注之事項，並以自身研究成果為例介紹如何掌握與提升研究影響力。    

ORCID  學術能見度  研究影響力  研究績效分析報告

為提升本校學術研究成果能見度與影響力，圖書館於111年8月24日(星期三)舉辦「ORCID，掌握個人研究影響力的關鍵」線上講座。本講座將線上協助教師註冊ORCID並授權圖書館代理服務。教師完成授權，即可獲得個人研究績效分析報告，有助掌握個人研究影響力。 

研究影響力  國際能見度  Web of Science  Highly Cited Researcher  高被引學者

本校於110年5月7日(星期五)舉辦「提高研究影響力-高被引學者座談會」，本講座邀請連續蟬連2年進榜高被引學者名錄(Web of Science Highly Cited Researcher)的張嘉修教授以「我的研創之路與經驗分享」為主題分享自身經驗，提升教研人員研究影響力與能見度。    

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本校於109年12月4日(星期五)與臺灣學術倫理教育資源中心共同合辦109年度學術倫理系列講座，邀請國立交通大學人文與社會科學研究中心潘璿安助理研究員分享自身實務經驗，增進教研人員對學術倫理的觀念與重視。 

Web of Science  WOS  InCites  研究影響力  國際能見度   Publons  ResearcherID  ORCID

本校於109年11月4日(星期三)辦理109年度學術倫理系列講座，分別邀請國立高雄大學資訊管理學系林杏子副教授分享自身實務經驗，加深教研人員對學術倫理的觀念與重視；科睿唯安學術解決方案顧問官欣瑩小姐分享如何追蹤論文發表後的影響力，進一步利用InCites多面向分析個人整體研究影響力，透過ORCiD輔助提升國際能見度。  

2020第二場中文網路研討會，歡迎研究人員、圖書館、研究管理者、和任何想進一步了解ORCID應用的人員踴躍參與，特別是已註冊ORCID iD的研究人員，以及想支持研究人員應用ORCID iD的研究機構。 Read more

Attach your identity to your research and receive recognition for your work 

2020第一場中文網路研討會，歡迎研究人員、研發處、研究管理者、和任何想進一步了解ORCID應用的人員踴躍參與。 Read more

科學計量  書目計量學  ORCID  學術傳播   Bibliometrics  Scholarly Communication

本文部分內容節錄自科技部計畫─全球學術計量分析服務期末報告之內容。

本次ORCID亞太區經理Estelle Cheng鄭潔之有幸能和目前於淡江大學服務的林雯瑤教授訪談交流；請她從研究人員、著者與期刊編輯的觀點，談談ORCID以及其於臺灣的現況與展望。

This post is a Chinese translation of a recent article, "Ten reasons to get - and use - an ORCID iD! " written by ORCID Director of Community and EngagementAlice Meadows. 

          研究者必備學術身分證

對研究者來說，如何有效且正確的串接個人學術產出與相關研究活動一直是個很重要的課題。

ORCID其目標是解決作者身分識別問題，並有效串聯研究人員和他們的研究活動。

近年來國內已有許多補助計畫的管考或推動單位開始重視ORCID的應用，包含教育部高教深耕計畫特色領域研究中心、科技部年輕學者養成計畫等。(閱讀全文 CONCERT焦點/觀點)

 

WHAT

什麼是ORCID

ORCID = Open Researcher and Contributor ID (開放型研究者與投稿者識別碼)

提供全球研究者免費註冊，取得一組獨一無二、永久有效的ORCID iD。

ORCID iD是研究者的個人學術身分證，由16位數字組成，並以URI形式呈現：
 http://orcid.org/0000-0003-4922-9167，自2012年成立以來全球已有超過653萬位研究者註冊。(ORCID, 2019)

What is ORCID? from ORCID on Vimeo.

 了解更多：What is ORCID

 

WHY

ORCID的優點

• 解決姓名辨識問題 Eliminates name ambiguity   

  透過唯一的ORCID iD，幫助區分與自己有相似名稱或同名同姓的研究者。

• 提高研究成果能見度 Improve discoverability

  透過與其他研究履歷的連結，有助於著作曝光及被檢索率，並確保研究成果獲得完整且正確地被引用。例：Google Scholar (個人學術檔案)、Web of Science (ResearcherID)及Scopus (Author ID)等。

• 節省時間 Save time

  越來越多出版社、期刊投稿系統支援ORCID機制，要求研究者提供ORCID iD，系統即可自動帶入相關資料，減少研究者在不同系統重覆輸入相同資料的時間。例：Elsevier、IEEE、Nature、PLOS、Springer、Wiley...等。(ORCID Member Organizations)

   75間出版社、超過7,000種期刊將ORCID iD納為投稿必備資訊。

• 終身免費使用 Stays with you throughout your career

  ORCID iD為研究者學術生涯中唯一且永久有效的身分識別碼，由研究者自己註冊、維護；不論研究者的工作單位如何調動，ORCID iD都會跟著研究者。
  

 

HOW

註冊ORCID

只要簡單3步驟，就可輕鬆獲得專屬自己的學術身分證！

 「ORCID手冊」：依「如何註冊ORCID」、「建立作品清單」及「ORCID應用」進行說明。 

註冊

免費且流程簡易
請至orcid.org官網

連結

您的ORCID iD
與您的研究成果

應用

ORCID iD在您的
著作及研究成果上

 

服務窗口

如對ORCID有任何問題，歡迎與圖書館參考組聯絡：

 (04)22840290#146  江小姐
 orcid@dragon.nchu.edu.tw

想熟悉圖書館的資源與服務嗎？想增強蒐集資料文獻的能力嗎？可以試試以下的作法：

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l   課程報名：以2-3人為單位，請於需求7日前提出申請。點我報名

l   開課時段：每周一到週五，週六週日不開放，需預約。

周一 15:00-15:30

周二 10:30-11:00

周三 10:30-11:00，15:00-15:30

周五 15:00-15:30

l   課程時間：20-30分鐘

l   授課內容：

1.漫遊世界	語言學習、英文檢定考試輕鬆一把抓
2.論文專題特攻隊	掌握查詢資料文獻的關鍵－(1)如何找碩博士論文(2)期刊文獻搜尋 (3)查詢新聞報紙資源
3.論文專題特攻隊	短時間上手Turnitin論文原創性比對系統使用
4.學科嚮導	依你所屬的學科研究領域推薦館藏，讓你研究不迷茫
5.閱讀小幫手	(1)教你如何快速找到書 (2)如何查詢個人借閱資料
6.享受閱讀	圖書館空間、服務簡介，讓您迅速找到適合的個人閱讀空間
7.TA 專屬課程	「活用圖書館:圖書館助您強化教學知能-1」-支援教學篇(場地設備、教師指定參考資料)
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問卷回饋    

本館設有參考諮詢櫃台協助並指引讀者使用圖書館各項資源與服務，答覆讀者以線上、電話、面談、E-mail....等方式所提出的圖書資訊相關問題。此外亦提供「常見問題」供讀者查閱相關問題。

親愛的讀者您好:

本館將於以下日期閉館，

1.109年1月1日(三) 為國定假日，本館閉館一日。

2.109年1月11日(六)為中央公職人員選舉投票日(總統、副總統及立法委員選舉)，依照勞動部解釋令，選舉日為應放假之日，本館配合閉館一日。

造成您的不便，敬請見諒。

圖書館 敬上

為提升DDC聯盟共建共享之資料庫使用效益，於即日起~2019/11/30期間進行《DDC新風貌，填問卷抽好禮！》活動。

本校師生透過填寫問卷問題，即可參加抽獎，有機會抽中Health Banco空氣清淨機(小漢堡3.0)、MUJI 無印良品 超音波芬香噴霧器、

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為幫助本校老師與同學，更了解圖書館資源如何有效利用，圖書館精心製作「圖書館學生及教師版電子書使用手冊」，期望透過手冊能陪伴同學度過求學階段，也幫助教師在學術研究、教學及提升競爭力等資源與服務，不僅能在電腦上觀看，也可透過平板、手機輕鬆閱讀，想了解圖書館各項資源與服務，就從這裡開始吧! 期望能為您帶來詳細的導引!

【學生版使用手冊】

 

共六大主題

★充電閱讀好地方　★借閱服務 so sweet　★圖書查詢快速通

★電子資源E 把抓　★自主學習靠自己　　　★常見問題解惑區

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【教師版使用手冊】

 

共三大主題

★研究支援　★教學支援　★個人競爭力提升

PDF下載 

 

【Student Library Guide】

PDF Download Read Online

 

 

【Faculty Guide to NCHU Library】

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 Reference Services

期刊排名資料庫 – Journal Citation Reports (JCR) 每年於夏季出版前一年度之資料，目前2019年資料已上線，請大家多加利用！立即前往使用

JCR資料庫簡介

JCR資料庫為美國Thomson Reuters 所建置之網際網路版期刊引用文獻評比統計資料庫系統(現已被Clarivate Analytics收購)。該系統涵蓋Science Citation Index Expanded 及Social Sciences Citation Index 兩大引文索引資料庫，並與Web of Science合併於同一平台可共通使用。

JCR每年於夏季時出版前一年度之資料，本資料庫特有：影響係數(Impact Factor)、立即索引(Immediacy Index)、被引用半衰期(Cited Half-Life) 及引用半衰期(Citing Half-Life)、引用總數(Total Cites)、五年影響指數(5-Year Journal Impact Factor)、立即索引(Immediacy Index)、文章總數(Article Counts)、期刊自我引用(Journal Self Cites)等資訊，可引導使用者瞭解某一期刊在某一主題、年度、或國家之整體學術表現，有助於圖書館、出版單位、期刊編輯、學術作者等對學術期刊之管理及利用。

JCR分為下列兩種版本：

Science Edition：收錄科學技術類期刊8,000餘種，主題涵蓋170 餘種。其內容涵蓋了理、工、醫、農等學科。

Social Sciences Edition：收錄社會科學類期刊約3,000 餘種，主題涵蓋50 餘種。其中包括人類學、歷史、法律、語言、心理、政治及社會學等學科。

 JCR 2019 (2020 Release)資料特色
(資料來源：https://clarivate.com.tw/news-releases/2020/0629)

1.  今年的JCR囊括了來自五大洲83個國家和地區超過12,000種期刊，涵蓋自然科學和社會科學236個研究領域，其中1,600多種期刊為完全開放獲取期刊(Open Access)。今年報告新增351種期刊，其中178種為完全開放獲取期刊。

2. 根據開放獲取模式新增描述性資料：新的開放獲取資料將顯示所有入選期刊文章的獲取模式。這將為科研界提供透明且中立的必要資訊，以瞭解在Creative Commons授權（金色開放獲取）下免費閱讀和重複使用的文章對期刊整體內容和引用表現的相對貢獻。據此資料，讀者可以查得7,487種混合期刊中：傳統訂閱模式發表的論文數量　及 Creative Commons授權發表的論文數量。

3.   有33種期刊被JCR警告，不公佈2019年影響因數，以保證報告的公允公正，這些期刊占收錄期刊數量的0.27%。另針對15種期刊發佈「編輯關切」，這些期刊中有一篇或多篇出版內容對JIF有不正常的高價值貢獻，並且期刊被引模式不成比例地集中在這些JIF上。

更早年度被JCR警告而不公佈影響係數之期刊清單請參考：2007-2017, 2018。 

    此外：

• InCitesJCR收錄的期刊皆經過28項評鑑標準、由獨立於出版社的專家學者嚴格把關，並提供多項指標與敘述性資料，中立與完整呈現期刊情報。
• 2019 JCR期刊影響力因子(Journal Impact Factor)數值平均增加。
• 2019 JCR期刊Top表現：

1. Average JIF Percentile最高之期刊：Quarterly Journal of Economics (99.865)。
2. 出版量最高之期刊：Scientific Reports(共發行19,873篇)。
3. 總引用次數超過50萬次之期刊：Nature, Science, PLoS One, Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, Journal of the American Chemical Society。

• JCR始終監控和淘汰存在異常引用現象的期刊，包括過度自引和互引跡象的期刊。2020年度JCR對計算期刊自引影響的方法和參數進行了更新，以便更好的反映學科規範。

若有使用問題，歡迎洽詢圖書館參考櫃台 :

電話：(04)22840290-142或145

email：reflib@nchu.edu.tw

 LINE圖書館生活圈線上一對一諮詢服務：

諮詢時間週一到週五上午9:00-下午17:00，週六、週日、國定假日未開放。請掃描以下QRcode加入圖書館生活圈

圖書館資訊檢索區使用須知

l  使用對象：

本校教職員生、以及憑有效證件入館之校外讀者。

l  電腦檢索區電腦使用座位及設備：

本館1F-6F共提供40部電腦供現場使用，其中1F 共21台、2F-6F共19台，均無須預約。

l  使用方式

 各樓層電腦分為需靠卡及不需靠卡二種使用方式：

1.需靠卡電腦：靠卡即可使⽤，可提供學術資源檢索及存取其他網路資源。每⼈每個席位使⽤時間最⻑以2⼩時為限，截⽌前10分鐘將有提⽰⾳，請務必備份資料以免遺失。

2.不需靠卡電腦：僅供讀者查詢圖書館網頁及本館館藏。

l其它注意事項：

1. 使⽤前請先重開機；使⽤後請務必隨⼿關機，以免個⼈資料外流及電腦中毒。
2. 本區電腦設備均裝設還原系統，提醒使用電腦時請隨時儲存您的檔案於個人雲端空間或隨身碟等儲存設備，以避免檔案遺失。
3. 本區電腦使用之軟體皆為合法授權版本，嚴禁非法複製，亦不得自行安裝其他軟體至電腦設備。本區設備請妥善使用，嚴禁蓄意破壞、偷竊或擅自更改現有系統。
4. 使用電子資源時，請尊重智慧財產權，勿大量下載、列印。
5. 如有違反前述規定，將立即停止其使用權，並依「國立中興大學圖書館讀者違規處理辦法」，讀者亦須自負相關法律責任。